Dziecko uczy się przez naśladowanie, ale nauka jest efektywna, gdy może ono naśladować ludzi wokół siebie, nie postacie z kreskówek czy programów edukacyjnych. Poza tym maluchy do 19. miesiąca życia mylą rzeczywistość z jej reprezentacją w formie obrazu telewizyjnego. Oglądając świat na ekranie, budują sobie jego fałszywy obraz. Dopiero przedszkolaki zaczynają rozumieć proste programy edukacyjne, a właściwie ich elementy, i mogą się z telewizji czegoś nauczyć. dziecku przy telewizorze powinien towarzyszyć dorosły, który objaśni, co się dzieje. Albo zareaguje, gdy zdarzy się coś niepokojącego. Według zaleceń dwulatek może spędzić przed telewizorem maksymalnie pół godziny dziennie, a trzylatek godzinę
http://www.livesnapblog.com/2015/09/bajki-dla-dzieci.html